11. Hur skulle utbildningen se ut?
Utbildning bör vara mer än en presentation av en massa fakta som ska memoreras av studenter. Den första aspekten av ett nyskapande utbildningssystem bör ha en betoning på kommunikation och förmågan att lösa och undvika konflikter. Detta kan åstadkommas genom studiet av allmän semantik.
Även om vi kommer att använda böcker och datorer i en framtida utbildningorganisation, är fokus på grundläggande vetenskap en absolut nödvändighet. Detta skulle innefatta en djupdykning i den vetenskapliga metoden och hur den kan tillämpas i vardagen. Men mest av allt, vetenskap och teknik måste tillämpas för miljöns och människors omsorg, utan vilken den tekniska utvecklingen i sig skulle vara meningslös.
En annan del av utbildningen som bör betonas är de olika nationernas konst och vetenskap som finns runt om i världen idag. Tendensen att i utbildningen förankra en viss nations seder och bruk är mer propaganda än presentation av verklig information. Det är inte möjligt för människor att förstå andra kulturer utan en översikt av olika kulturella sedvänjor. Ingen civiliserad kultur idag kan lyfta sig i sina egna skosnören. I stället utvecklas nationer som ett resultat av världens alla kreativa människor genom deras bidrag till konsten och vetenskapen.
Utbildningssystemet är av högsta vikt. Ju bättre informerade barnen är, desto rikare liv skulle alla kunna få. Varje barn som använder droger idag är ett bortkastat liv som du och jag i slutändan kommer få betala för. Även om böcker, filmer, datorer och virtuell verklighet skulle användas, skulle de flesta av de pedagogiska processerna vara av deltagarorienterad karaktär där studerande kan interagera direkt med den fysiska miljön. De skulle bli medvetna om det symbiotiska samspelet mellan djur och växter. De skulle lära sig genom ett så praktiskt tillvägagångssätt som möjligt där utbildning och kommunikativa vetenskaper skulle vara i skarp fokus för att studenterna verkligen kan få förståelse för betydelsen av fysikaliska fenomen på ett mycket mer konkret sätt. Framför allt skulle de lära sig att samarbeta effektivt med andra, att dela erfarenheter, undersöka alternativa lösningar på problem och acceptera etniska och kulturella skillnader, för att ersätta intolerans med förståelse.
En heltäckande översikt över alla civilisationers histria skulle vara viktigt för att förstå andra kulturer, värderingar och de krafter som formar dem. Den allmänna utbildning, som föreslås av Venus Projektet, kommer att göra det möjligt för studerande att få en bättre förståelse för kulturer som skiljer sig från deras egna, vilket leder till en bättre förståelse för fördelen av att alla nationer samarbetar för bevarandet av liv på planeten jorden. Med tonvikten på en världsomfattand synvinkel skulle göra det svårare att övertala någon att ägna sig åt aggressivt, kränkande eller aggressivt beteende gentemot enskilda och andra nationer. Med denna bredare utbildning skulle barn kunna se att jorden är en fantastisk och riklig plats där alla nationer får plats och kan frodas.
